Proceso de Purificacion
Cuidemos el Agua
EDUCACION AMBIENTAL PARA EL AGUA
El Agua
Proceso de Potablizacion del Agua.
Que debemos hacer?
NO USEMOS MANGUERA:
Para lavar garajes, celosias, ventanas, paredes, verjas, etc.
RECORDEMOS:
Usar baldes, esponjas, franelas, escobas, cepillos para la limpieza.
PARA LAVAR CARRO:
No utilicemos la manguera.
RECORDEMOS:
Usar baldes con agua y un
trapo que nos ayudara a
que quede limpio.
AL LAVARNOS LAS MANOS:
Cerremos la llave mientras nos enjabonamos.
RECORDEMOS:
Con poca agua podemos mantener las manos limpias.
AL REALIZAR NUESTRA HIGIENE PERSONAL:
Hay que evitar el desperdicio del agua.
RECORDEMOS:
Cerrar la llave al enjabonarnos
AL CEPILLARNOS LOS DIENTES:
Al cepillarnos los dientes después de cada comida.
RECORDEMOS:
Usemos un vaso con agua para enjuagarnos la boca.
AL AFEITARNOS:
Hay que evitar el desperdicio del agua.
RECORDEMOS:
Usar una paila con agua, es lo mas adecuado.
EN EL INODORO:
Si introducimos al tanque una botella cerrada llena de agua o arena.
ECONOMIZAREMOS:
En cada descarga un volumen de agua, igual al de la botella. (1 litro)
AL LAVAR LOS PLATOS Y UTENSILIOS:
Remoja y enjabona los trastes de una vez, sin tener la llave abierta y sólo ábrela para el enjuague final.
ECONOMIZAREMOS:
Te ahorraras 80 litros de agua cada vez
EVITEMOS LAS FUGAS DE AGUA:
Mantengamos en buen estado las instalaciones sanitarias de nuestra vivienda
RECORDEMOS:
Vigilar los tanques, llaves, flotadores, válvulas regaderas y otros.
AL REGAR EL JARDIN Y REALIZAR EL HIGIENE DE LAS MASCOTAS
RECORDEMOS:
Que hay que usar una regadera o balde con agua.
EVITEMOS EL MAL USO DEL AGUA
Cuando usemos las piscinas y cambiemos el agua
RECORDEMOS:
Reutilizar el agua en otras actividades( lavado de carro, piso etc.
EDUCACION AMBIENTAL PARA EL AGUA (EDUCAGUA)
La crisis ambiental causada por el desperdicio y la contaminacion de las fuentes hidricas lleva a pensar en la inexistencia de una conciencia de la importancia que tiene el agua para la vida, lo que conlleva a indagar sobre un quehacer educativo que ayude a crear esa conciencia.
Esta solo se logra con la formacion de ciudadanos y ciudadanas que se interesen por el bienestar de todos y que sean capaces de proponer procesos que esten en pro de buenos modelos de desarrollo en su contexto natural, social, economico y político.
Ante esta situacion es necesaria la elaboracion de un instrumento para la Educacion Ambiental que apoye los procesos educativos en la escuela. Sobre esta necesidad es que nace esta Propuesta en la que se presentan unos contenidos tematicos sobre el agua, con el objetivo de apoyar procesos de Educacion Ambiental orientados al conocimiento y valoracion del recurso Agua en el ambito local, nacional e internacional.
La propuesta tiene como ejes principales: los conceptos fundamentales acerca del agua, la actual problematica, metodos y tecnicas utilizadas para su analisis y caracterizacion, las soluciones a implementar a nivel individual, colectivo y la normatividad vigente en nuestro pais a la cual es posible remitirse.
Al final de cada grupo de contenidos se presenta una seccion llamada TIEMPO DE PENSAR Y ACTUAR, en la cual los estudiantes tienen la oportunidad de aplicar lo aprendido en cada contenido en su contexto real con actividades muy simples pero de gran valor social que buscan la creacion de una conciencia estudiantil para la cual el agua no sea ese liquido abundante al cual estamos acostumbrados, sino, que es un recurso limitado el cual debemos apreciar y conservar.
Sabias Que?
1) Una sola gota de petroleo puede contaminar y dejar intomable 25 lt de agua y convertirla en veneno, y una sola gota de aceite de cocina usado, deja inutilizable 100 litros de agua. asi que no boten el aceite al resumidero, guardenlo y reciclenlo.
2) 70% del agua mundial es usada para agricultura, 22% es usada para industria y 8% es para uso domestico. en los paises de bajo o mediano ingreso el 82% es para agricultura, 10% para industria y 8% para uso domestico, y en los paises de altos ingresos el 30% es para agricultura, el 59% es para industria y el 11% es para uso domestico.
3) Una persona puede sobrevivir poco mas de un mes sin comer, pero tan solo entre 5 a 7 dias sin tomar una gota de agua.
4) Como dijimos: el 97,5% de toda el agua de la tierra es salada, asi que tan solo el 2,5% es agua dulce para tomar, de esa agua, alrededor del 70% esta en los glaciares y casi un 30% en los subsuelos, dejando menos del 1% (como un .007%) del agua del mundo lista para ser usada por nosotros y los animales… es muy poca agua.
5) Existe algo llamado Huella Hidrica, algo parecido a la huella de carbono pero respecto al uso del agua, esto es, toda el agua usada en la produccion de ciertos productos o bienes. para que se hagan una idea: la produccion de 1K de Carne tiene una huella hidrica de 16000 litros, una hoja de papel tiene una huella hidrica de 10 litros (imaginense una resma de papel o un cuaderno), una taza de te tiene una huella hidrica de 35 lt, y un microchip tiene una huella hidrica de 32 lt.
6) Se ocupa entre 94,5 lt a 189,3 lt de agua para tomar una ducha de 5 minutos (depende de la presion del agua), entre 7,6 a 26,5 lt para tirar la cadena del baño, 7,5 lt cuando te lavas los dientes con el agua abierta y 75,7 lt cuando lavas a mano los platos.
7) 6000 niños mueren cada dia a causa de enfermedades trasmitidas por el agua en malas condiciones (y que son perfectamente previsibles).
8) La poblacion de Chile es de aproximadamente 20M, la poblacion de Estados unidos ronda por los 304M, y la poblacion en Europa completa es de alrededor de unos 732M de personas; pues bien, 1100 millones de personas (casi un sexto de la poblacion mundial) carece de acceso adecuado a fuentes de agua y aproximadamente 2600 Millones de personas carecen de saneamiento basico para el agua que toman.
9) El Americano promedio usa alrededor de 575 lt de agua AL DiA, 60% de esta agua es usada afuera (lavando autos o regando jardines). El Europeo promedio usa alrededor de 250 lt de agua diarios, mientras los 1100 millones mencionados anteriormente usan MENOS DE 19 lt al dia para todas sus necesidades.
10) En consecuencia, el Americano promedio una 30,3 veces mas agua que la persona que carece de acceso adecuado a esta, mientras el Europeo promedio usa 13,2 mas agua que quienes no tienen un acceso adecuado a esta.
New York
It wasn't a dream. His room, a proper human room although a little too small, lay peacefully between its four familiar walls. A collection of textile samples lay spread out on the table - Samsa was a travelling salesman - and above it there hung a picture that he had recently cut out of an illustrated magazine and housed in a nice, gilded frame.
Miami
It wasn't a dream. His room, a proper human room although a little too small, lay peacefully between its four familiar walls. A collection of textile samples lay spread out on the table - Samsa was a travelling salesman - and above it there hung a picture that he had recently cut out of an illustrated magazine and housed in a nice, gilded frame.
About us
It showed a lady fitted out with a fur hat and fur boa who sat upright, raising a heavy fur muff that covered the whole of her lower arm towards the viewer. Gregor then turned to look out the window at the dull weather.
Our Philosophy
A wonderful serenity has taken possession of my entire soul, like these sweet mornings of spring which I enjoy with my whole heart. I am alone, and feel the charm of existence in this spot, which was created for the bliss of souls like mine. I am so happy, my dear friend, so absorbed in the exquisite sense of mere tranquil existence, that I neglect my talents.
Bacardi Summer Party
I should be incapable of drawing a single stroke at the present moment; and yet I feel that I never was a greater artist than now. When, while the lovely valley teems with vapour around me, and the meridian sun strikes the upper surface of the impenetrable foliage of my trees, and but a few stray gleams steal into the inner sanctuary, I throw myself down among the tall grass by the trickling stream; and, as I lie close to the earth
Lonestyle Auction
To take a trivial example, which of us ever undertakes laborious physical exercise, except to obtain some advantage from it? But who has any right to find fault with a man who chooses to enjoy a pleasure that has no annoying consequences, or one who avoids a pain that produces no resultant pleasure? On the other hand, we denounce with righteous indignation and dislike men who are so beguiled and demoralized by the charms of pleasure of the moment, so blinded by desire
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